Le projet "De l'école au collège, en chemin vers l'architecture" a associé une formation pour les enseignants de Pont-de-Claix autour de la transmission de l'architecture et de l'urbanisme et des interventions auprès des élèves de leurs classes.

L’objectif de ces interventions est de sensibiliser les élèves, jeunes habitants de Pont-de-Claix, à la culture architecturale et de leur amener des outils de compréhension de leur cadre de vie urbain. Les interventions ont été réalisées à partir de deux échelles d’observations : celle de l’urbanisme, la ville, le quartier, les bâtiments repères, les parcours et celle de l’architecture, les établissements scolaires, leurs caractéristiques architecturales et leurs usages.

Les interventions ont permis aux élèves, une meilleure lecture et compréhension de leur environnement quotidien, de son fonctionnement et de ses acteurs. Acquérir ces compétences participe à l’apprentissage de la citoyenneté pour devenir acteur de sa ville. Une dimension sensible et créative a été développé à partir de productions imaginées et réalisées par les élèves : maquettes, croquis, cartes mentales, …

Les objectifs d’intervention étant les mêmes pour toutes les classes, le socle de notions transmises s’est décliné suivant les projets pédagogiques des enseignants. De façon transversale, les outils utilisés ont été : des visites du quartier avec grille d’observation et d’appropriation, des analyses de références urbaines et architecturales, la conception et la réalisation d’un quartier imaginaire par la fabrication de maquettes collectives.

Suite aux interventions, une exposition de restitution a été organisée. Elle a été présentée dans des structures publiques de la commune pour être le support d'échange autour de l'urbanisme à Pont-de-Claix.

L'année suivante d'autres classes des écoles et du collège ont participé aux actions dans ce même cadre avec notamment la création, par les élèves, de parcours permanents d'orientations. Architecture In Vivo est intervenue dans ce projet en proposant des parcours urbains et en accompagnant les élèves dans leurs relevés (photos, croquis, ...) et leur productions plastiques, représentant ce qu'ils ont choisit de montrer de leur quartier : bâtiments repères, aménagements fréquentés, points de vues appréciés,...  Pour diffuser et restituer l'approche et le regard des élèves, une plaquette a été produite par la mairie. Sous la forme d'un jeu de piste, les parcours créés permettent de découvrir ou de redécouvrir la ville de Pont-de-Claix.

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Pont-de-Claix, Isère (38)
2013-2014 / 2014-2015

Structure porteuse : Maison de l'Architecture de l'Isère et CAUE 38
Partenaires : Écoles élémentaires et collège de Moucherotte et Maison des habitants de Pont-de-Claix
Mission AIV : Conception et animation des interventions